Aprofitant el fet que cada alumne disposava d'un ordinador i que l'equip docent disposa d'un espai moodle, es va muntar un curs "crèdit de síntesi" amb una webquest que constituïa la guia on s'explicava, després d'una introducció, les tasques, els processos, l'avaluació i les conclusions que havia de tenir el crèdit.A més també tenien accés a una carpeta amb documents importants com la plantilla, les normes, el calendari...
Per a cada apartat del crèdit havia els recursos i les activitats corresponents.
La valoració final, feta amb els alumnes, ens deixa alguns missatges a tenir present de cares al curs vinent:
Excepte algun cas aïllat, tothom ha treballat amb bona actitud, s'ha treballat en grup i cadascú segons les seves possibilitats.
Hi ha hagut alumnes que a més de la seva feina han estirat del grup.
S'ha de millorar el tema de les impressions, els alumnes s'han atabalat, però han quedat fulls impresos que no eren de "ningú".
Tot i la guia de la webquest, els alumnes no han seguit totes les pautes, potser calia més explicació.
S'haurà de concretar més el tema de l'exposició oral i demanar explicitament que expliquin el dossier que han elaborat.
Cal que el professorat tingui una idea global de tot el crèdit i no només de la seva matèria.
Aniria bé que després de la primera jornada l'equip de profes es trobés per veure com va.
